150 år med det periodiska systemet!

Det periodiska systemet fyller 150 år.

Var med och fira denna födelsedag, testa dina kunskaper och lär dig mer om våra produkter.

GÖR TESTET

Interaktivt periodiskt system

Klicka på rutorna till höger för att ta reda på mer om de fysiska egenskaperna för varje grundämne...

Se alla periodiska system i vår samling:

Alla periodiska system

Ytterligare resurser

Vem skapade det periodiska systemet?

Dagens periodiska system utvecklades av den ryske kemisten Dmitrij Mendelejev, som publicerade det första kända periodiska systemet den 6 mars 1869. Mendelejev började ordna grundämnena efter atomvikt och delade sedan in dem.

Hur är periodiska system uppbyggt?

Periodiska systemet är en tabellarisk översikt över kemiska grundämnen, indelade efter atomnummer, elektronkonfiguration och återkommande kemiska egenskaper. Tabellens struktur tydliggör periodiska trender. De sju raderna i tabellen (kallade perioder) har i regel metaller på vänster sida och icke-metaller på höger sida. Kolumnerna (kallade grupper) innehåller grundämnen med liknande kemiska egenskaper. Sex grupper har erkända namn och tilldelade nummer: exempelvis är grundämnena i grupp 17 halogener och i grupp 18 ädelgaser. Systemet omfattar även fyra enkla rektangulära områden (eller block) som har att göra med olika atomorbitaler.

Vilka ämnen har lagts till nyligen? Hur upptäcktes dessa nya grundämnen?

De senaste grundämnena är nihonium, moskovium, tenness och oganesson – nummer 113, 115, 117 och 118. Nihonium är det första moderna grundämnet som upptäcktes i ett asiatiskt land. Dessa kommer från partikelacceleratorer och är producerade. Man har alltså ett mål – någonting att träffa – och så har man en partikel som träffar det. Sedan kollar man på resultatet; detta sker väldigt fort. Dessa nya grundämnen är resultatet av samarbetet mellan kemister och fysiker. Att producera grundämnen som dessa omfattar alltså design, teknik och resurser.

Vad är syftet med denna typ av forskning?

Det ger en bättre förståelse av vårt universum och främjar den teknologiska utvecklingen. Vad kan vi göra och vad kan vi lära oss?

Dokumentation